Bir lise tembili olan ana karakterimiz, başvurduğu her okul tarafından reddedilince kendi eğitim kurumunu yaratmaya karar veriyor. Güney Harmon Teknoloji Enstitüsü adını verdiği bu tüzel kurumu, memleketine yakın kötü durumda bir arazi üzerine kurmaya karar verir. Başvuruların reddedilmesi, kendini değersiz hisseden ana karakterimizi, kendi yükseköğretim kurumunu yaratma konusunda daha da motive eder. Film, genç bir adamın red ve başarısızlık karşısında pes etmeyip, kendi kaderini çizme cesaretini sergileyerek işlerin nasıl tersine dönebileceğini mükemmel bir şekilde yansıtıyor. Güney Harmon Teknoloji Enstitüsü, ana karakterin yaşadığı zorlukları ve umutsuzluğu başarıya dönüştürme hikayesidir. Hem gençlerdeki yaratıcılığı hem de direnişi vurgulayan bu film, geleneksel eğitim sistemini sorgulayan bir eleştiri niteliği taşıyor. Gençlerin, olumsuz durumları bile kendi lehine çevirebilecek yetenekte olduklarını ve belki de eğitim sistemi hakkında yeni ve taze fikirlere ihtiyaç olduğunu dile getiriyor. Film, mevcut eğitim sisteminin gençleri nasıl olumsuz etkileyebileceğini ve aslında gençlerin kendine özgü çözümler üretebilecekleri bir sisteme ihtiyaçları olduğunu göstermeye çalışıyor. Sonuç olarak, bu özgün ve düşündürücü film, eğitim sistemini sorgulayan, gençlerin içinde bulundukları durumları nasıl çözebileceklerine dair ilham verici bir hikaye sunuyor. Kendimizi ve yeteneklerimizi keşfetme, sınırları zorlama ve yaratıcı çözümler bulma konularında hepimize dersler veriyor. Kendi yolunu çizen genç bir adamın hikayesi olarak, kesinlikle izlenmesi gereken bir film.